«مدارس المصنع النموذجي» أو «تعليم المصنع النموذجي» أو «مدارس العصر الصناعي» هي المصطلحات التي ظهرت في المنتصف إلى أواخر القرن العشرين ويستخدمها الكتاب والمتحدثون كأداة بلاغية من قبل أولئك الذين يدعون إلى تغيير نظام التعليم الأمريكي العام. وبشكل عام عند استخدامها قد تشير المصطلحات إلى خصائص التعليم الأوروبي التي ظهرت في أواخر القرن الثامن عشر ثم في أمريكا الشمالية في منتصف القرن التاسع عشر والتي تشمل الإدارة من أعلاها إلى أسفلها، والنتائج المصممة لتلبية الاحتياجات المجتمعية، والفصول الدراسية القائمة على اساس العمر، ومنهج الفنون الحرة، والتركيز على تحقيق النتائج. بحيث تُستخدم العبارة عادةً في سياق مناقشة ما حددها المؤلف على أنها جوانب سلبية في المدارس العامة (أو التي تمولها الحكومة). وعلى سبيل المثال، «تم تصميم نموذج المصنع للمدارس لخلق مواد سهلة الانقياد وعمال المصانع». أيضا قد تستخدم العبارات للإشارة بشكل غير صحيح إلى أن شكل التعليم الأمريكي لم يتغير منذ القرن التاسع عشر. يصف المؤرخون التربويون العبارة بأنها مضللة وتمثيل غير دقيق لتطوير التعليم الأمريكي العام.
قراءة المقال الكامل على ويكيبيديا ←