علم النفس العصبي التنموي أو علم النفس العصبي التطوري (بالإنجليزية: Developmental neuropsychology) يجمع بين مجالات العلوم العصبية وعلم النفس التنموي، بينما يستمد من مختلف التخصصات الأخرى ذات الصلة. يفحص العلاقة بين السلوك ووظيفة الدماغ طوال فترة حياة الفرد، رغم ذلك في كثير من الأحيان يتم التركيز على مرحلتي الطفولة والمراهقة التي يحدث فيها غالبية نمو وتطور الدماغ. يميل البحث إلى التركيز على تطوير الوظائف السلوكية المهمة مثل: الإدراك واللغة والعمليات المعرفية الأخرى. غالبًا ما تتمحور الدراسات في هذا المجال حول الأطفال أو الأفراد الآخرين الذين يعانون من اضطرابات في النمو أو أنواع مختلفة من الصدمات أو الإصابات المرتبطة بالدماغ. ومن المفاهيم الرئيسية لهذا المجال أن ينظر في الجوانب النفسية للتنمية ومحاولة ربطها، مثل: السلوك، والفهم، والإدراك وما إلى ذلك، بالهياكل العصبية المحددة؛ فإنه يرسم أوجه التشابه بين السلوك والآلية في الدماغ. يتضمن البحث في هذا المجال العديد من المهام والاختبارات المعرفية بالإضافة إلى التصوير العصبي. العديد من الحالات التي درسها علماء النفس العصبي التنموي تشمل: تلف الدماغ الخلقي أو المكتسب، اضطراب طيف التوحد، اضطراب نقص الانتباه، الاختلال الوظيفي التنفيذي، نوبة الصرع، التخلف العقلي، اضطراب الوسواس القهري، التلعثم، الفصام، فقدان القدرة على الكلام، وغيرها من حالات التأخير في التعلم مثل: عسر القراءة، عسر الكتابة، وخلل الاداء التنموي.
قراءة المقال الكامل على ويكيبيديا ←