المدرسة العالية أو نظام تعليم المدارس العالية هو نظام تعليم إسلامي حديث في شبه القارة الهندية، يجمع بين التعليم الإسلامي والتعليم العام، ويُعد أقدم نظام تعليمي في شبه القارة منذ بداية الحكم البريطاني في الهند. في عام 1780، أدخل وارن هاستينغز، حاكم حصن ويليام في البنغال، هذا النظام التعليمي من خلال تأسيس مدرسة كلكتا العالية. لاحقاً، تم إنشاء العديد من المدارس في الهند وباكستان وبنغلاديش بناءً على نموذج مدرسة كلكتا العالية؛ وتُسمى هذه المؤسسات التعليمية أساساً بالمدارس العالية.
تُدرِّس المدرسة العالية جميع المواد العامة بما في ذلك القرآن والحديث والعلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية. ولذلك، يمكن لطلاب المدرسة العالية المنافسة في مختلف امتحانات الوظائف الحكومية.
وفقاً للمنهج الدراسي، يقضي الطالب في المدرسة العالية 5 سنوات في مرحلة "الابتدائي" (Ebtedayi)، و5 سنوات في مرحلة "الداخل" (Dakhil - ثانوي)، وسنتين في مرحلة "العالم" (Alim - ثانوي عالي)، وسنتين في مرحلة "الفاضل" (Fazil - جامعي/بكالوريوس)، وسنتين في مرحلة "الكامل" (Kamil - دراسات عليا/ماجستير). إجمالاً، يتم إجراء دورة دراسية مدتها 16 عاماً من الابتدائي حتى الكامل. حالياً، تتبع مستويات الابتدائي والداخل والعالم في المدارس العالية في بنغلاديش لمجلس التعليم المدرسي البنغلاديشي (Bangladesh Madrasa Education Board)، بينما تتبع مستويات الفاضل والكامل للجامعة الإسلامية العربية (Islamic Arabic University).