والصحة الكلية هي نتيجة مرغوبة خلقتها مجموعة من الخدمات والبرامج والسياسات الموجهة نحو النهوض بصحة ورفاه الأفراد الملتحقين بمؤسسة للتعليم العالي، مع معالجة وتحسين صحة السكان وصحة المجتمع. ويطبق العديد من الكليات والجامعات في جميع أنحاء العالم كلا من تعزيز الصحة والرعاية الصحية كعمليتين لتحقيق مؤشرات الأداء الرئيسية في مجال صحة الكلية. وتتراوح خدمات الرعاية الصحية المتنوعة التي تقدمها أي مؤسسة من مراكز الإسعافات الأولية التي تستخدم ممرضة واحدة إلى عيادات كبيرة معتمدة ومتعددة التخصصات للرعاية الصحية الإسكافية تضم مئات الموظفين. وتتطلب هذه الخدمات والبرامج والسياسات فريقا متعدد التخصصات، وتشمل خدمات الرعاية الصحية وحدها الأطباء ومساعدي الأطباء.
ولتحقيق صحة الكلية باستمرار، تشارك مؤسسات عديدة في كل من عملية الرعاية الصحية وعملية تعزيز الصحة. ويشار إلى النهوض بصحة الطلاب من خلال الدعم التعليمي والسياسي والتنظيمي والتنظيمي باسم تعزيز الصحة في التعليم العالي. وكما هو الحال في عصر الصحة العامة الحالي، فإن تعزيز الصحة يذهب إلى ما هو أبعد من التأثيرات السلوكية البيولوجية باستخدام نهج البيئات، حيث تشمل البيئات: الصحة المدرسية، والصحة المؤسسية/المجتمعية، ومواقع العمل. والرابطة الأمريكية لصحة الكليات هي هيئة وطنية واحدة في الولايات تقدم مبادئ توجيهية قابلة للقياس لتحسين نوعية الخدمات والبرامج والسياسات. وهناك هيئة وطنية أخرى في مجال صحة الكلية، وهي مؤسسة EMS التابعة للكلية الوطنية (NCEMSF)، وهي مؤسسة مكرسة لهذا الغرض.
وكثيرا ما تتطلب المستويات المتزايدة باستمرار من صحة الكلية إدارة بيئية شاملة، وتنسيق الموارد، والمساءلة المؤسسية عن معالجة الآثار الصحية السلبية الناجمة عن اضطرابات تعاطي الكحول وغيرها من إساءة استعمال المخدرات، والأمراض العقلية مثل الاكتئاب واضطرابات القلق العامة، والاعتداء الجنسي والتمييز من بين أمور أخرى. وضع استراتيجيات ابتكارية لمعالجة العوامل السلوكية المحددة للصحة لدى طلاب ما بعد المرحلة الثانوية