إن التعرض للغة بالنسبة للأطفال هو عملية جعل اللغة متاحة ويمكن الوصول إليها بسهولة خلال الفترة الحرجة لاكتساب اللغة. يميل الأطفال الصم وضعاف السمع، عند مقارنتهم بأقرانهم من غير السامعين، إلى مواجهة حواجز في الوصول إلى اللغة عندما يتعلق الأمر بضمان حصولهم على لغة يمكن الوصول إليها خلال سنوات تكوينهم. وبالتالي، فإن الأطفال الصم وضعاف السمع هم أكثر عرضة للحرمان من اللغة، مما قد يؤدي إلى تأخيرات معرفية، فضلاً عن تأثيرات سلبية أخرى على صحتهم. يتيح التعرض المبكر للغة للدماغ تطوير الوظيفة الإدراكية بشكل أكثر اكتمالاً ويسهل تطوير المهارات اللغوية، فضلاً عن طلاقة اللغة وفهمها في وقت لاحق من الحياة. ويواجه الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال صم أو ضعاف السمع أيضًا حواجز فريدة عندما يتعلق الأمر بتوفير التعرض اللغوي لأطفالهم. لقد أطلعتنا الأبحاث على تطور ورعاية الأطفال الصم وضعاف السمع الذين قد لا يعرفون كيفية البدء في توفير اللغة، على الرغم من أن الكثير من هذا البحث يركز على الأطفال في الولايات المتحدة، مما يحد من القدرة على التعميم. ومع ذلك، فإن فحص آثار التعرض للغة بالنسبة للأطفال الصم أدى إلى ظهور أدلة أكثر أهمية حول مخاطر الحرمان من اللغة وفوائد التعرض المبكر للغة.
قراءة المقال الكامل على ويكيبيديا ←