اكتشف أسرار التخصصات المزدوجة في الولايات المتحدة

ازدواجية التخصص ، الذي يُطلق عليه أحيانًا التخصص المزدوج ، هو الطالب الذي يكمل مجموعتين من متطلبات التخصص للحصول على درجة علمية، بينما يحصل عمومًا على درجة واحدة فقط - وهي درجة مع تخصص مزدوج. في الولايات المتحدة، غالبًا ما تتبع برامج البكالوريوس للحصول على درجة البكالوريوس نموذج الفنون الحرة، ولديها مجموعة محددة أو نوع من الدورات الدراسية (تسمى أحيانًا التوزيع أو المتطلبات الأساسية) جنبًا إلى جنب مع تخصص، يسمى التخصص - وعادة ما يكتمل التخصص المزدوج مجموعة واحدة من المتطلبات الأساسية ومجموعتين من متطلبات التخصص في الدرجة العلمية. يحدث هذا في الغالب للطلاب الجامعيين، لكن بعض كليات الدراسات العليا تقدم تخصصات مزدوجة للحصول على درجات الدراسات العليا. على الرغم من إعلانهم عن تخصصين منفصلين، إلا أن معظم المدارس تمنح درجة بكالوريوس واحدة تسرد كلا التخصصين في وقت الانتهاء. تقوم أعداد متزايدة من طلاب الجامعات في الولايات المتحدة بتجميع أكثر من تخصص واحد، مع ما يقدر بنحو 25٪ من خريجي الجامعات بأكثر من تخصص واحد. اشارت بعض المدارس أن 30٪ إلى 40٪ من طلابها الجامعيين يدرسون تخصصات مزدوجة. يُعتقد أن عددًا من العوامل تساهم في هذه الزيادة، بما في ذلك أعداد أكبر من الطلاب الذين يلتحقون بالجامعة مع اعتمادات AP والاعتقاد بأن التخصص الثاني يمنح الطالب ميزة أكثر من غيره في سوق العمل. يوجد أحيانًا اختلاف في الوقت المستغرق لاكمال تخصص مزدوج مقارنة بتخصص واحد فقط، بحيث قد تستغرق الدراسة عامًا إضافيًا أو أكثر. الفوائد الإضافية للتخصص الثاني تشمل الإمكانية لزيادة معرفة الطلاب وتوقع زيادة الأرباح والقدرة التنافسية. في الواقع، يقر الطلاب بالاستمتاع بالدورات الدراسية، والحصول على موافقة الوالدين، والعثور على وظيفة بعد التخرج بصفتها أهم ثلاثة أسباب لمتابعة التخصص الثاني. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون السعي للحصول على تخصص مزدوج «مشروع بناء هوية» يبدو أن الطلاب يركزون من خلاله على تخصصهم «الاضعف» باعتباره «هويتهم الأساسية»، بينما يتم استخدام تخصصهم ذو المكانة العالية عند مناقشة تعليمهم مع أولياء الأمور والإمكانيات أرباب العمل.